教育部：2017年义务教育大班额现象得到明显缓解

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　　中新网2月28日电 据教育部网站消息，国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长何秀超今日介绍，2017年，各地结合城镇化进程、学龄人口变动趋势、计生政策调整等因素，科学测算解决大班额问题需要增加的学位数、班数、学校数、教职工数以及建设用地、资金投入等，编制专项规划和工作方案。经过努力，义务教育大班额现象较上一年明显缓解。